Опытом организации работы по ручному труду в разных возрастных группах за круглым столом поделился педагогический коллектив, отметив ее интерес у детей, необходимость организации данной работы совместно с родителями воспитанников.

Была организована выставка работ (дистанционно):

Анализ тематического контроля: «Организация работы по ручному труду в дошкольном учреждении» провел старший воспитатель Дрюк Ю.А.

По итогам проведенного семинара было  принято решение:
• во всех возрастных группах регулярно планировать и проводить работу по ручному труду как во время НОД, так и вне занятий,
• календарное и перспективное планирование, консультации для родителей обогатить задачами по реализации трудового воспитания,
• при планировании работы с дошкольниками следует уделить внимание: 
- развитию мотивации, интереса к результатам деятельности,
- повышению уровня развития не только мелкой моторики, но и творчества,  воображения (фантазия, выдумка, изобретательность) в среднем и старшем д/в,
- развитию умения самостоятельно  организовывать свою деятельность,  выполнять совместную работу,
- развитию умений и навыков работы с бумагой, с природным материалом, пользоваться ниткой и иголкой (в старшем д/в), сочетать бумагу с другими материалами (бечёвка, картон, коробки, катушки, проволока и т.д.), 
• обогатить наполняемость РППС в творческих уголках групп в соответствие с требованиями Программы, возрастными особенностями,
• воспитателям расширить работу по знакомству с декоративно-прикладным искусством народов России, Крыма, 
• продолжать организацию выставок детских работ по ручному труду в соответствии с Годовым планом работы,
• планировать и проводить индивидуальную, подгрупповую работу с детьми по данному направлению,
• для поддержания интереса у детей необходимо чаще использовать ИКТ (презентации, видеоролики), а также образцы работ, сделанные руками воспитателя, родителей,
• использовать созданные детьми продукты художественного творчества для оформления дошкольного учреждения, подготовки атрибутов спектаклей, 
• активизировать работу с родителями, запланировать провести консультации по расширению знаний родителей в данной области.