Занятие проводила Михайлова Ирина Петровна. Но написав «присутствовали», мы, конечно же, слукавили… Потому что это было настолько интересное, увлекательное и эмоциональное путешествие, что время для нас пролетело незаметно. Дети показали, что они умеют работать как в паре, так и по отдельности: решали примеры, составляли задачи, делали звуко-буквенный анализ, составляли предложения, отгадывали загадки, сравнивали числа. И все это за 30 минут!

Надо, конечно же, отдать должное воспитателям, которые работают с этими детьми. Ирина Петровна с первой минуты занятия увлекла детей, и этот настрой сохранился до конца урока. Были использованы разнообразные формы и методы работы. Дети не сидели во время занятия, они переходили в игровую зону и продолжали заниматься там. Воспитатель придумывала много загадок, отгадывая которые, дети получали новые задания. Глаза горели, все рвались отвечать, при этом дисциплина была отличная.

Это занятие – итог кропотливого, ежедневного труда воспитателей. Их стремление дать детям то доброе, светлое, чистое, которое им так пригодиться на протяжении всей жизни. Дети уже сейчас готовы отвечать не только на поставленные вопросы, но и прийти на помощь товарищу. А это дорогого стоит...